第一一六五章 六老师传道受业（2/2）

“哈哈，不错。老十一有见识。”朱桢没有因为自己是海运的大老板，就否定朱椿的看法，反而大加鼓励道：“但这只是你的一个点子，要想跟父皇建议此事，伱还需要好好观察沿途的情况，掌握最真实的数据，询问有经验的漕工，才能拿出一份有理有据，有说服力的奏章来。”

“是，六哥！”老十一眼前一亮，登时就有了努力的方向。说完却又有些气馁道：“可是不下船怎么了解这些情况？”

“你这一路上不就是在实地考察吗？”朱桢笑道：“再说我们高层人士都是通过文牍、档案来了解情况。你需要找谁问话，让人叫到船上来就是了，能耽误什么事？”

“明白了，六哥。”老十一点点头，高兴的笑了。有老师指点迷津，真好。

老十二却又抬杠似的问道：“可是六哥，我们看到的景象都能作假，文牍档案就更容易作假了吧？”

“你说的没错，所以我们要学习审计之法。”朱桢笑道：“国子大学的户学一科中，就有这门课程。掌握了这门学问，非但能审计出报表中谬误作假的地方，还能透过数字看清被审计对象的真实状况。”

“这么厉害吗？我要学我要学！”太孙一听就激动了：“学会审计就不怕被下面人蒙骗了。”

“我也要学。”老十二也踊跃道：“这学问一听就很有用。只有不被蒙蔽，才不会失去权力！”

“哈哈，好。有长进！”朱桢高兴的给老十二点了个赞，相处这段时间虽然不长，

但他真的很喜欢这两个弟弟。尤其是老十二，简直就跟自己当年一模一样。

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于是接下来的日子，朱桢终于正经开始教授他们系统的知识。

学审计之前要先学会计，所以得先从会计知识教起。国子大学的课程都是朱桢亲自编的，教教他们自然不在话下。

三人每天上午听讲，下午做题，学的十分认真。便也不嚷嚷着要下船了。

学须静也。古人诚不欺吾。

但朱桢也没有让他们两耳不闻窗外事，每到一地，都会就着沿岸的景象，向他们讲述当地的风土人情，区位优劣，民生状况，以及存在的问题。

不管到哪，他都了若指掌，如数家珍，各种数字信手拈来，把三人佩服的不要不要。

这要是靠他们自己，在当地待上一个月，也了解不了这么详细。怪不得六哥不让他们下船，确实没必要浪费那个时间。

(本章完)