807.学习进度（2/3）

相反，他的眼睛正因为求知欲和兴奋而越来越亮。

“学习项目已建立，正在制定学习流程，请稍后.”

大脑中的生化智脑一如既往地及时且可信。

曼妥思与蓝恩同步达成对【阿尔祖双十字】的认可，并且瀑布般的数据流从蓝恩视野的边角往下刷。

最终，在曼妥思的算力之下，科学而缜密的学习流程被制定出来。

这本就是它最得心应手的本职工作。

“学习流程制定完毕，第一阶段的学习目标，请后移两个书架，第二排的第三本至十七本。这些书目将为您的【阿尔祖双十字】理论学习铺好第一层坚实的台阶。其后.”

以阶段性、渐进式的学习策略为指导，曼妥思筛选出了一系列书单，交付主体查阅。

并且每一本书上，它都标注了要学习到什么程度，是完全理解？还是简单了解概念？

好的学习方式就是效率的保证。

蓝恩也久违的拿起了曾经在曼妥思的规划下紧锣密鼓学习的劲头，开始从基础了解这个声名显赫的巨型魔法。

——

凯尔莫罕的生活规律而单调，却很平静。就像是远山上的冷雾，还有被冷雾笼罩着的松叶林。

让宁静感都变得悠久起来。

蓝恩每天沉浸在地下室的书架之前，至少半天。

在吃饭和上午指导希里、绒布球晨练的时候，才能看见他的影子。

【苇名流】的技术并不以复杂而著称，反而是实用派、易上手的代表。

因为开创出这门技术体系的苇名一心就是这种性子。

所以希里和绒布球的学习进度看上去很不错。

两个人的呼吸，虽然没有到时时刻刻都维持着【躯干吐息】的程度，但是已经到了‘只要意识到需要使用，那么调整两下就能进入状态’的地步。

属于是完全记住了呼吸的节奏与技巧，剩下的只是需要长久坚持的熟练度问题。